Literatura

Este 21 de marzo es el día mundial de la poesía así que el lunes, 23 de marzo, lo celebraremos en la biblioteca global. ¡Ven a compartir un poema en español o en cualquier otro idioma! Te esperaremos allí. Compartimos poemas en español, japonés, vietnamita, inglés, gallego, italiano y una traducción de un poema urcraniano.

En la biblioteca global en el tercer piso del CLA, se celebró el día internacional de la poesía. Estudiantes y profesores leyeron poemas en ruso, portugués, español, chino, vietnamita y japonés. Como una colega dijo: fue pequeño pero potente.

La poeta Melissa Lozada-Oliva va a presentar sus poemas aquí en Hansen, el 11 de oct a las 4:00. En preparación de la visita, la profa. Serraes (del dpto. de inglés) ha organizado una sesión preparativa para este jueves, 6 de oct a las 4:00 en CLA 205. Para más información, ve el cartel abajo.

Este verano el Language School for Kids lanzó una nueva iniciativa: The IWU Global Storytelling Project. Es una colección audio de cuentos, poemas y proverbios recitados en muchos idiomas distintos. Así que cada uno puede disfrutar de los sonidos y ritmos particulares de cada idioma. Si tienes interés en leer algo en su propio idioma … Continue reading Cuentos infantiles y otras historias en todos los idiomas →

Esta semana la clase, “Span 408: El legado cultural de Don Quijote,” se reunió en casa de la profa. Nadeau para probar platos del s. XVII. Igual el plato más interesante de la noche fue el del venado. Al final, este plato salió como un estofado con la carne del ciervo y algunos garbanzo, albaricoque … Continue reading Degustación de sabores del Quijote →

Entre las muchas razones está la que escribió Ariel Dorfman en su reseña de la novela Don Quijote de la Mancha: “In Exile with Don Quixote.” Este año se celebra el 400 aniversario de la muerte del gran autor y el señor Dorfman escribe sobre sus recuerdos de leer la novela como comunidad durante los … Continue reading ¿Por qué leemos? →

“Span 418 Modern Spanish Literature” muestra sus proyectos creativos sobre la colección de cuentos Por la vía de Tarifa de la escritora española Nieves García Benito. Despedimos a los minors y majors que se gradúan en mayo con un fuerte abrazo. ¡Buena suerte!

Entre varios autores y obras favoritas Lin Manuel Miranda incluye a Cervantes, Márquez y Junot Díaz. Sus personajes favoritos son Oscar Wao (y también Ender Wiggin and Jane Eyre) y respecto a novelistas como Cervantes dice lo siguiente: “I’m most in awe of novelists, who move sets, lights, scenery, and act out all the parts … Continue reading Lin Manuel Miranda habla de sus libros favoritos →

Con la profesora Ferradáns los estudiantes de la clase “Span 308, Introducción a la literatura,” hacen una lectura dramática de “La casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca.

En una entrevista con Marilynne Robinson, “President Obama & Marilynne Robinson: A Conversation—II,” el presidente Obama habla de lo que aprendimos de la literatura y por qué es tan importante leer. También ofrece su perspectiva sobre la nueva sensación de Broadway, “Hamilton” de Lin-Manuel Miranda. Para leer toda la entrevista, sigue este enlace: http://www.nybooks.com/articles/archives/2015/nov/19/president-obama-marilynne-robinson-conversation-2/ The … Continue reading Oba

Para cerrar el semestre, Nathan Douglas (’15) dio la ponencia, “Y no me esperaba nadie»: Historical memory in Carmen Laforet’s Nada”. Presentó sobre las relaciones entre la literatura y la historia, con enfoque en la memoria histórica. El verano pasado, y con una beca “Mellon Humanities Scholar” hizo investigaciones en Barcelona. Nathan, con sus padres … Continue reading Nathan Douglas (’15) presenta sus investigaciones preliminares sobre la novela NADA de Carmen Laforet →

Este semestre en Span 470 estudiaremos expresiones culturales a través de la pintura, el teatro, la arquitectura, la narrativa y la poesía para profundizar nuestra comprensión del barroco, el periodo intelectual y artístico del s. XVII. Al terminar la sección “Ansiedades en la corte” los estudiantes ofrecieron unas interpretaciones creativas de varias obras de pintura … Continue reading Interpretaciones creativas en la clase Span 470: Imágenes del barroco →

En la clase Span 308: Introducción a la literatura, los estudiantes crearon sus propias interpretaciones de una obra (o una parte de una obra) que leímos en clase. Aquí tenemos dos selecciones. La primera es de Chacho D. y se basa en “El etnógrafo” de Jorge Luis Borges. La segunda es de Andrew S. y … Continue reading Interpretaciones creativas de una narrativa →

Los estudiantes de español 303, 308 y los estudiantes del programa de Barcelona 2012 participan en el primer círculo de lectores [Reading Circle] que organiza el departamento. Este semestre vamos a leer y discutir una de las novelas de la serie de detectives Carvalho del escritor catalán Manuel Vázquez Montalbán. La trama de Los … Continue reading El círculo de lectores →

En otoño los estudiantes de Span 408 presentaron sus proyectos finales en un congreso que organizamos entre el 22 de nov-2 dic, 2010. Aquí está el programa. Cantigas de Santa María. Rey trovador y juglares, Biblioteca de El Escorial, S. XIII http://www.artehistoria.jcyl.es/artesp/obras/21209.htm I Congreso de la Literatura Medieval Española 2

Emmy Grace produjo este video para la clase, “Span 408: La literatura medieval y su relevancia hoy,” en el que explica la presencia del diablo en la España medieval con particular atención a la novela La Celestina de Fernando de Rojas.